沉默寂靜的外星人小乖

我很開心能在連續假期的開始就看到這部暖心的片,

片名是奇蹟男孩,

描述出生時因基因突變面容有缺陷的少年奧吉,

在求學的過程中從懷疑自己->討厭自己->相信自己的歷程,

很多的異樣眼光,言語霸稜,惡意中傷,甚至是好友的言語背叛

他也曾經狐疑, 討厭自己, 怪罪別人,但朋友的親近／親人的善誘幫助克服了恐懼, 從心認識自己,

這部片很棒的地方是用多人的視角來看待這個核心故事

例如:父母親的關愛都圍繞著弟弟的姐姐微亞，任務性親近奧吉的朋友傑克威爾

其他人其實也都有各自的煩惱／掙扎以及當下需要面對的課題，

奧吉也曾經以為所有不幸的事都是因為自己而起，

是姐姐微亞很生氣的斥責他說＂這個世界不是只為你而圍繞，

他才驚覺到原來身旁還有很多事情同時在運轉發生,當下的情緒的僅僅只是以自己為出發點，

片中描述的當然是屬於正面的個案 (因為他身邊的人從未放棄過他)

在我們的成長過程中，我們也曾看到很多長得跟我們不一樣的人，

我們也曾怕被同儕排擠選擇噤聲，甚至一同取笑／嬉鬧(從眾效應，生物生存的本能）

如果我們能了解事發的"文本"，不做"去脈絡化" 的評判,

在此教育的"架構"下,才能真正教育小孩能夠將心比心....

如劇中名言:

我們無法改變人家的長相，但我們可以改變的是我們看人的方式，

每個人臉上的記號都是記錄人生的軌跡，我們給予尊重與祝福，

如劇中結尾:

善待他人，因為大家都在這世界上努力的活著....

PS: 文本: 狹義: 文字記錄下來的文獻資料 廣義: 可以解釋出意義的人事物

　　去脈絡化: 只看到事情的結果, 卻不清楚事情發生背後的歷史脈絡